Ziel der beruflichen Orientierung an der gymnasialen Oberstufe ist, dass die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung ihrer individuellen Berufs- und Studienwahl unterstützt werden. Hierfür sollen sie zunächst ihre Interessen, Stärken und Fähigkeiten vertiefend klären, Kenntnisse über die Arbeits- und Berufswelt gewinnen und Bildungs-, Einkommens- und Karrierechancen realistisch einschätzen können. Die Schülerinnen und Schüler sollen in die Lage versetzt werden bereits in der Oberstufe eine begründete Berufswahl zu treffen und nach dem Schulabschluss umsetzen zu können.
Landesfachkonferenz Berufliche Orientierung in der gymnasialen Oberstufe BSB (B31-24) / HIIBB (Hi222)-März 2019
Umsetzung
Die Berufs- und Studienorientierung findet in den Profilen der Studienstufe statt und ist dort schwerpunktmäßig im Seminar verankert. Der Unterrichtsumfang beträgt, entsprechend der Vorgaben des Rahmenkonzeptes, mindestens 34 Unterrichtsstunden und wird bewertet. Darüber hinaus findet Berufs- und Studienorientierung auch im Fachunterricht, z.B. auf Exkursionen (Deutscher Wetterdienst, Stadtplanungsbüro, Meridian usw.) und in der Klassenlehrerstunde (individuelle Betreuung) statt.
Individuelle Beratung erfolgt auch durch Frau Berendt von der Bundesagentur für Arbeit. Im Jahrgang 11 ist die Berufsorientierung noch an die Mittelstufe angeschlossen und findet dort durch die Klassenleitung, die Agentur für Arbeit, Lehrer der kooperierenden Berufsschulen und die Job-Paten statt. Ein Informationsbrett zur Berufs- und Studienorientierung findet ihr im Erdgeschoss im Oberstufengebäude. Hier hängen aktuelle Informationen und Veranstaltungshinweise. Zusätzliche Informationen erhaltet ihr durch ihre Klassenleitung und unseren Koordinator für Berufsorientierung Herrn Naß.
Ihr könnt nach Interesse und Bedarf an verschiedenen Messen und Veranstaltungen zur Berufs- und Studienorientierung teilnehmen. Voraussetzung ist, dass ihr euch mit den Fachlehrerinnen und Fachlehrern absprechen und in der Zeit keine Klausuren versäumt werden. In der Schule finden neben der Einstiegsveranstaltung, „Wege nach dem Abitur“, auch Veranstaltungen zur Bewerbungsverfahren, Auslandsaufenthalten und Studienfinanzierung statt.
In der Projektwoche des ersten Semesters erfolgt eine individuelle Orientierung. Ausgehend von euren Wünschen, Fähigkeiten und Möglichkeiten sucht ihr nach geeigneten Berufsfeldern oder Studienfächern. Außerdem werden die Themen Bewerbung und Lebenslauf wiederholt. Bis zum Ende Semesters fertigt ihr ein Portfolio an.
Im 3. Semester beschäftigt ihr euch vertiefend mit den Berufsfeldern eurer Profilfächer. Ihr erarbeitet euch berufliches und ökonomisches Fachwissen und entwickeln eine Leitfrage, die sich z.B. mit aktuellen Themenschwerpunkte des Unternehmens, Entwicklungszielen des Unternehmens oder der Darstellung in den Medien befassen kann. Die vertiefte Berufsfeldanalyse wird in einem mediengestützten Vortrag von euch präsentiert.
